文明因城市而兴,城市因文明而盛。5月18日,“唐风宋韵 千年回响”福州市博物馆2025年5·18世界博物馆日系列活动盛大举办。本次活动以“唐风宋韵”为主题,经过联合特展、社教活动、艺术表演及互动体会等方式,打造一场衔接前史与未来、博物馆与群众的归纳性文明盛宴。
当天上午,“花月醉雕鞍——大唐金乡县主展”巡展(福州站)特展发动典礼暨福州市博物馆与福建省沈绍安漆艺博物馆战略协作签约典礼在福州市博物馆举办。福州市文物局局长林隆佈,西安博物院副院长李燕,福州日报总编辑、福州晚报总编辑谢联灵,福州市文物局副局长陈诚,福州市博物馆党支部书记、副馆长林馨舟,福建省沈绍安漆艺博物馆馆长施丽玲到会活动。
双馆合璧 战略协作
2025年世界博物馆日主题为“快速改变社会中的博物馆未来”。大众对博物馆的等待已逾越“保藏殿堂”,转向“文明中枢”。在此布景下,国有博物馆的系统优势与非国有博物馆的机制生机,恰似双轮驱动、两翼共振。
为进一步加强文博单位之间学习沟通和优势互补,深化馆际协作,推进文博工作高质量展开,福州市博物馆与福建省沈绍安漆艺博物馆展开战略协作。在发动典礼上,福州市博物馆党支部书记、副馆长林馨舟与福建省沈绍安漆艺博物馆馆长施丽玲一起签署了“福州市博物馆—福建省沈绍安漆艺博物馆战略协作协议”。
▲福州市博物馆-沈绍安漆艺博物馆战略协作签约典礼
▲福建省沈绍安漆艺博物馆馆长施丽玲上台讲话
少年博物 漆韵诗香
当天下午,沈绍安漆艺博物馆作为本次活动的分会场举办了“穿越千年 梦回唐宋”5·18世界博物日研学活动,参加活动的孩子们体会参加了丰厚的文博研学活动。
馆长带你探馆游园、古风漆扇演绎唐风宋韵、诗词大会、书法演绎,活动四个环节环环相扣,孩子们在具有八百多年前史的芙蓉园里寻漆探史,体会诗词里的福州。
在探馆游园环节,沈绍安漆艺博物馆馆长施丽玲带领孩子们络绎于融漆艺文明和古建文明于一体的博物馆,向孩子们叙述福州脱胎漆器的特征,以及福州脱胎漆器开山祖师沈绍安及其宗族创制、传承、展开脱胎漆器的前史头绪。
游园过程中,沈绍安漆艺博物馆特别设置了扫码体会演示环节,经过新技术向孩子们直观展现博物馆拥抱年代、活跃使用新技术展现漆艺文明的元素。
▲沈绍安漆艺博物馆AI人沈绍安上线展现
▲博物馆镇馆之宝银漆彩绘西园雅集图梅瓶宣传片上线
了解了我国漆艺前史、福州脱胎漆器前史后,孩子们在漆艺教师的指导下,亲身体会我国大漆漂漆技艺,感触了漆艺的奇特“魔法”。
苏轼、辛弃疾、曾巩……这些呈现在书本上的人物与福州有什么关系?
福州西湖在古代诗人眼中是什么样的?
福州有三山、冶城之名,这些名称是在何时呈现的?
福州晚报编委、编发中心主任危砖黄以与漆相关的诗词为由头,向孩子们共享“诗词里的福州”。孩子们仔细倾听教师的解说,活跃与教师互动,并完结相关诗词的硬笔书写,经过诗词感触福州之美。
书法演绎环节,教师们首要对孩子们的硬笔著作进行评选。随后,福建省书法家协会原驻会副主席、秘书长余端照为优异学员题字,在漂漆扇上题写本次活动主题“唐风宋韵 千年回响”,为孩子们的著作添彩。
▲沈绍安漆艺博物馆创办人林正佳先生与优异学员合影
此次活动由福州市文物局主办,福州市博物馆、福州日报社和福建省沈绍安漆艺博物馆一起承办。
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来历:知乎
作者:Zhenbang Dai
一个「他人家的孩子」,读博时却被导师严厉批判:「你有仔细地考虑吗?」「你进组现已半年了,你学到了什么东西?」随同着这种压力,他顺畅完结了自己的博士论文,并收成了导师的赞赏。在这篇长文中,本科上海交大的宾夕法尼亚大学博士Zhenbang Dai介绍了自己五年的读博阅历,期望让人们了解到博士生们的作业是什么姿态的,然后对博士生们多一份了解,也期望给行将或正在读博的同学一些鼓舞或安慰,让他们能够更沉着地看待读博并拟定相应的方案。
前语
2022 年 7 月 29 日,在跟我的导师 Andrew 和组里的其他人道别后,我在宾大博士生的日子就正式完毕了。回想五年前刚刚进组时的一次组会上,Andrew 在得知一个马上要结业的师姐差点没有准时提交结业论文后,对组里其他高年级的博士生说:
“必定要在争辩前一个星期把论文提交,知道了吗 Rob,Tian?”,
说着便看向了我的师兄 Rob 和 Tian,然后又忽然看向了才一年级的我,
“知道了吗 Zhenbang?”。
咱们都笑了,由于知道 Andrew 在恶作剧,他完全没有必要对一个才刚进组的人提示他五六年后要留意的事。现在看起来,感觉这件事就发生在前几天,似乎五年在一转眼间就过去了。可是五年真的是很长的时刻,中心阅历了太多作业,我的人生也发生了或大或小的改变,假如不在刚刚结业时记载下来,过了几年后或许真的会忘掉里边阅历过的快乐和心酸。这也是我在许多年没有用中文写作往后,想写下这篇文章的初衷。
别的一个想要记载自己博士日子的原因是由于,我发现许多人,包含我的爸爸妈妈和许多朋友,都对读博只要十分笼统的知道。人们往往会以为读博的要点在于“读”,是去承受一个更高程度的教育,因而读博的进程无外乎是单纯以一个学生的身份去读更难的书,学习更通俗的常识。但事实上,从一般的博士培育项目上来看,学习现有的常识往往只占四到六年读博时刻的 25%,更多时刻,博士生们则是坐在作业室或许试验室里,静心苦想来发现或许创造人类不曾知道的常识以及技术,然后扩大人类社会现有的常识储藏。这个进程并不是课堂上的一对多的教授进程,而是充满了谈论和高强度考虑以及各种失利的测验。在这种程度上,读博更像是一份作业,一份对脑力,膂力和耐力都极具考验性的作业。
比较较起来大学本科或许硕士研讨生,博士生们的年岁一般相对比较大,而同年岁段的人往往都开端进入社会中的各行各业,需求开端面临社会和家庭的各种等候。可是,博士生们面临的作业往往对人的要求都很高,而且由所以脑力作业的原因,即便在脱离作业场所后,也很难中止考虑。所以,当作业和日子很难分隔时,怎样管理好自己的个人和社会日子就变得十分有挑战性。我是归于那种一向企图将作业和日子分离隔,可是测验了五年后,由于各种原因只能说是成功了一半。这种等候和实践有收支的状况就会让自己对自己的日子不是很满意。因而,我也期望能经过这个回想录,让人们了解到博士生们的作业是什么姿态的,然后对博士生们多一份了解。
记住自己在博士二年级最苦楚的时分,读到了 Philip Guo 写的 The Ph.D. Grind,里边是他对自己读博进程的回想。那本书的前几章里他写了自己在斯坦福读博时头两年时的阅历,当然其间许多都是波折。当我发现自己其时所阅历的困难其他人也都或多或少阅历过期,心里也多少有一些豁然,感觉自己并不是孤单的。一同,我也有些懊悔没有在读博前读到这本书,由于假如能够提早了解到这些所要阅历的苦楚的话,自己或许能提早调整心思等候,乃至调整读博的方案。所以,我也期望自己正在写的这篇文章能够协助学弟学妹们更了解博士生的日子,给他们一些鼓舞或许安慰,让他们能够更沉着的看待读博并拟定相应的方案
读博前(2017 之前)
科研阅历
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